في ما يلي مجموعة مختارة لملفات مكرسة لعمليات إعادة البناء في مرحلة ما بعد النزاع، يمكن الاطلاع عليها عبر الإنترنت.

مواجهة حالات الطوارئ، تشرين الثاني/نوفمبر 2005
كيفية إسهام اليونسكو في مجالي التعليم وحماية التراث في مناطق تشهد نهاية حالات النزاع.
إقرأ على الويب.

أفغانستان: أمة عند مفترق طرق، تشرين الأول/أكتوبر 2002
مهمة إعادة البناء في أرض كانت مسرحاً للحروب والدمار واليأس. إقرأ على الويب.

جهود الذاكرة: إقامة السلام مع ماضٍ ساده العنف، كانون الأول/ديسمبر 1999
شعوب واجهت الفظائع تلتفت إلى ماضيها لإعطاء شكل مختلف للمستقبل. إقرأ على الويب.

مختارات من مقالات على الويب

التعليم: جزء من المشكلة وعامل أساسي في الحل، كانون الثاني/يناير 2004
دور التعليم في البلدان التي شهدت عقوداً من النزاعات الدموية. إقرأ على الويب.

دور أنكور في البحث عن وحدة ضائعة، أيار/مايو 2002
كيف أسهم المعنى الرمزي للموقع الأثري الشهير في مصالحة الكمبوديين.
إقرأ على الويب.

موستار، جسر نحو السلام، أيار/مايو 2002
فرق متعددة الثقافات تعيد بناء إحدى درر الفن المعماري العثماني.إقرأ على الويب.

التعليم في تيمور الحرة، تشرين الثاني/نوفمبر 2000
وضع النظام التعليمي في الدولة العضو الـ 189 لليونسكو. إقرأ على الويب.

كوسوفو: إحراق الكتب وتفجير أماكن العبادة، أيلول/سبتمبر 2000
مقالان يتوقفان عند الخسائر التي لحقت بالمواقع الثقافية في يوغسلافيا السابقة.إقرأ على الويب.

النزاعات الكبرى، تشرين الأول/أكتوبر 1995
وثائق موجزة حول المواجهات العالمية الكبرى التي أسهمت الأمم المتحدة في حلها. اقرأ على الشبكةإقرأ على الويب.

إعادة البناء في صدارة الأولويات دوماً، أيلول/سبتمبر 1949
الأنشطة الرئيسية لليونسكو في مرحلة ما بعد النزاعات: وضع الأولويات. اقرأ على الشبكة (نسخة بلغة PDF – 7.7 ميغابايت) إقرأ على الويب.


خوسيه باتاغ