Lançado apenas há quatro anos, o conceito de Educação para o Desenvolvimento Sustentável ainda carece de consistência, mas tem tido boa aceitação. Ao designar um meio de educação destinado a nos tornar capazes de enfrentar os principais desafios da atualidade - a proteção do meio ambiente, o respeito pela biodiversidade, a defesa dos direitos humanos –, ele tem como foco o futuro.

A Conferência Mundial da UNESCO sobre a Educação para o Desenvolvimento Sustentável, realizada em Bonn (Alemanha), de 31 de março a 2 de abril, mostrou que vários países já implementaram estratégias para a aplicação desse conceito. Desta forma, ele se traduz por meio de incontáveis iniciativas, cujos ecos são apresentados nesta edição. Mais

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Ainda impreciso, o conceito de Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) envolve, aos poucos, a sociedade jordaniana. A sensibilização dos jovens para os problemas de gestão da água adquire uma importância primordial para a rainha Rania Al-Abdullah da Jordânia, embaixadora de Boa Vontade da UNESCO e presidenta do Grupo dos Dirigentes Árabes para o Desenvolvimento Sustentável.  Mais

Uma dezena de animadores, uma pilha de exemplares de uma revista educativa, um ônibus… eis o que pode bastar para sensibilizar milhares de alunos sobre a questão do desenvolvimento sustentável. Com o slogan "essa é nossa vida, esse é nosso mundo", os iniciadores do programa Chanuka, no Quênia, encontraram a maneira de fazer com que jovens de bairros desfavorecidos se tornassem, aos poucos, agentes de mudança.  Mais

A Bacia do Yangtsé, o mais extenso rio da China, fornece 40% dos cereais produzidos no país, um terço do algodão, 48% dos peixes de água doce e 40% da produção industrial da China. Ela concentra, também, 60% da poluição nacional. Um plano de saneamento dessa bacia, lançado pelos alunos das escolas da província de Sichuan, está ganhando proporções nacionais.  Mais

Dotada de uma extraordinária biodiversidade, a Bolívia apresenta uma das mais elevadas taxas de desmatamento do planeta. Uma intensa migração interna, direcionada para as terras férteis das planícies, impede o desenvolvimento sustentável. A fim de sensibilizar as populações para esse problema, a organização Conservation International promove uma pedagogia alternativa, baseada em atividades lúdicas.  Mais

“A alfabetização está inscrita na essência de nossas sociedades”, declara a princesa Laurentien dos Países Baixos, nomeada, em março passado, Representante Especial da UNESCO para a Alfabetização para o Desenvolvimento. Há vários anos, ela empreende uma luta contra o analfabetismo, um problema negligenciado em seu país.  Mais