2006年12月
冲突后，重建未来
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© Flickr/Twocrabs
从一个爆炸口看已成废墟的阿富汗喀布尔广场
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踏入雷区
阿富汗、伊拉克、黎巴嫩、卢旺达......。冲突后的和解与重建工作并非易事。
教科文组织积极参与重建工作，如：重建莫斯塔尔老桥，帮助在战争中遭受心理创伤的黎巴嫩儿童，介入塔利班倒台后的阿富汗，等等。
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伊拉克：文化遗产必须是战争的牺牲品吗？
如果真相是战争的第一牺牲品，那么文化遗产紧随其后。在全球冲突中和冲突后地区，对文化遗产有意和无意的破坏已经成为战患地区的一个标志，尤其是那些存在种族或宗教差异的地区。
更多黎巴嫩：战争的印记
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更多伊拉克：当学校不再是安全之地时
从小学到大学，由于学生和教授都为自身的安全感到担心，伊拉克的教育系统正在经历磨难。
更多卢旺达：当妇女们做出表率
在1994年那场使全国沉浸在哀伤中的大屠杀过后，直接受到大屠杀影响的卢旺达妇女们在国家重建和艰难的和解工作中发挥了关键作用。
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冲突爆发时，人们往往忽略对生物多样性的保护。但是，教科文组织世界遗产中心自然遗产专家居伊•德博内认为人们可以行动起来，以避免一些无法挽回的损失。
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