它们主要负责研究以下问题：新闻、广播和电影的技术需求（1947--1949年）；人类科学与文化发展（1950--1969年）；二十一世纪的教育（德洛尔委员会，1992--1999年）文化与发展（佩雷斯·德奎利亚尔委员会，1992--1999年）科技知识伦理（1998年）这些思考和研究工作有助于引导教科文组织的政策方向。

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